
Klinická logopedie
Terapie pro děti
již od kojeneckého věku
A další...
...rozvoj řeči dětí se sluchovou vadou, poruchou autistického spektra, mentálním postižením, poruchami hlasu, mutismem a další.
Terapie pro dospělé
Dyslalie
Nesprávná výslovnost hlásek přetrvávající do dospělosti.
Afázie
Získaná porucha produkce a rozumění řeči způsobená organickým poškozením mozku (například po cévní mozkové příhodě).
Dysartrie
Získaná porucha produkce řeči na základě organického poškození nervové soustavy.
Dysfagie
Poruchy polykání různého typu a stupně.
Poruchy plynulosti
Balbuties - koktavost a Breptavost - překotný mluvní projev
A další...
... poruchy komunikace, např. při neurodegenerativních onemocněních.
Jak se objednat
telefonicky
- 773 638 956
- během terapie nezvedám telefon, pokud se tak stane, nevolejte znovu, ale vyčkejte - zavolám zpět, jakmile to bude možné
e-mailem nebo přes online formulář
- veronika.landovaa@gmail.com
- vždy uveďte jméno, věk a popis problému
První návštěva
Na první vyšetření si s sebou přineste:
- žádanku od praktického lékaře
- zprávy z ostatních vyšetření (např. neurologie, psychologie, foniatrie apod.), pokud je máte
- sešit/blok/desky pro zápis poznámek z vyšetření
Nejčastější logopedické diagnózy

Dyslalie
Dítě nesprávně vyslovuje jednu nebo více hlásek. Může se jednat o záměny hlásek (např. místo K vyslovuje T), jejich vynechávání či nesprávnou výslovnost (např. s jazykem mezi zuby). Výslovnost se vyvíjí postupně, ale pokud potíže přetrvávají i v době, kdy by již mělo dané hlásky zvládat, je vhodné vyhledat klinického logopeda. Pokud hlásky dítě vyslovuje nesprávně (například "ráčkuje", vyslovuje s jazykem mezi zuby, nebo jakýmkoli jiným nepřirozeným způsobem), je vhodné vyhledat klinického logopeda ihned bez ohledu na věk.
Klinicko-logopedická terapie se však nezaměřuje pouze na nácvik správné výslovnosti, ale také na další schopnosti, které se na rozvoji řeči podílejí. Terapie je zaměřena individuálně a cílí například na rozvoj sluchového rozlišování hlásek, sluchové paměti, oromotorická cvičení a další. Rodiče získávají praktická doporučení, jak s dítětem cvičit v domácím prostředí.
Důležitou součástí terapie je pravidelné domácí procvičování. Dítě potřebuje mnoho opakování, aby se správná výslovnost stala přirozenou součástí jeho řeči. I krátké, ale pravidelné každodenní procvičování je přínosnější, než dlouhé cvičení jednou za čas. Rodiče proto dostávají konkrétní pokyny, jak s dítětem doma pracovat a jak ho při nácviku správně podporovat.

Vývojová porucha jazyka
Vývojová porucha jazyka (tradičně označovaná jako vývojová dysfázie) je neurovývojová porucha, která ovlivňuje schopnost dítěte porozumět řeči a vyjadřovat se. Obtíže mají dlouhodobý charakter a mohou znesnadňovat každodenní komunikaci a dorozumívání s okolím.
Projevy jsou u každého dítěte individuální. Dítě může mít potíže s porozuměním mluvené řeči, učením nových slov, vybavováním slov, tvorbou vět, používáním gramatiky nebo souvislým vyprávěním. Obtíže se mohou projevovat například tím, že dítě nerozumí delším pokynům, obtížně popisuje své zážitky nebo nedokáže přesně vyjádřit, co potřebuje a co si myslí.
Jak probíhá klinicko-logopedická terapie?
Terapie se zaměřuje na rozvoj jazykových a komunikačních schopností podle individuálních potřeb dítěte. Pomáhá dítěti lépe rozumět řeči, rozšiřovat slovní zásobu, tvořit věty a srozumitelně vyjadřovat své myšlenky. Konkrétní cíle terapie vycházejí z výsledků vyšetření a průběžně se přizpůsobují pokrokům a potřebám dítěte.
Důležitou součástí péče je také spolupráce s rodiči. Rodiče získávají praktická doporučení, jak dítě podporovat v rozvoji řeči a porozumění při hře i v každodenních situacích.
Kdy vyhledat klinického logopeda?
Pokud dítě kolem 18 měsíců ještě nepoužívá smysluplná slova, kolem 2 let nespojuje slova do jednoduchých spojení nebo ve 3 letech tvoří pouze velmi jednoduché věty, je vhodné jeho vývoj konzultovat s klinickým logopedem. Důvodem k vyšetření jsou také obtíže s porozuměním řeči, učením nových slov nebo vyjadřováním potřeb a myšlenek. Uvedené věky jsou však pouze orientační, nelze je považovat za kritéria pro vyšetření.
Při pochybnostech o vývoji dítěte však není nutné čekat na dosažení konkrétního věku dítěte. Včasné vyšetření pomůže určit, zda dítě potřebuje cílenou podporu a jaký postup je pro něj nejvhodnější. Čím dříve se začne s dítětem cíleně pracovat, tím dříve může získat potřebnou podporu pro rozvoj svých jazykových a komunikačních schopností.

Balbuties (koktavost)
Koktavost je porucha plynulosti řeči, která se projevuje nechtěným opakováním hlásek, slabik nebo slov, protahováním hlásek či bloky, při kterých dítě nemůže snadno pokračovat v řeči. Obtíže mohou být doprovázeny napětím při mluvení, námahou nebo obavami z komunikace. Jejich intenzita se může v různých situacích měnit.
Jak probíhá klinicko-logopedická terapie?
Terapie se přizpůsobuje věku dítěte, jeho projevům a individuálním potřebám. Zaměřuje se na podporu plynulejší a snadnější komunikace, omezení nadměrného úsilí při mluvení a posílení jistoty při dorozumívání. Důležitou součástí je také spolupráce s rodiči, kteří získávají doporučení, jak dítěti při komunikaci pomáhat a vytvářet pro něj klidné a podporující prostředí.
Kdy vyhledat klinického logopeda?
Pokud dítě často opakuje slabiky, protahuje hlásky, zadrhává se nebo má při mluvení viditelnou námahu, je vhodné obrátit se na klinického logopeda. Ne každá neplynulost v dětské řeči znamená koktavost, avšak pokud potíže přetrvávají déle než 2 měsíce, zhoršují se, dítě se začíná stranit komunikace nebo si rodič dělá o řeč svého dítěte jakékoliv obavy, je vhodné konzultaci s klinickým logopedem neodkládat. Odborné vyšetření pomůže rozlišit běžné vývojové neplynulosti od obtíží, které vyžadují cílenou péči.
Tumultus sermonis (breptavost)
Breptavost je porucha plynulosti řeči, při které může být řeč příliš rychlá nebo nepravidelná a pro posluchače obtížně srozumitelná. Dítě může slova vyslovovat nepřesně, vynechávat hlásky či slabiky, "polykat" koncovky slov nebo nepravidelně členit věty pauzami.
Jak probíhá klinicko-logopedická terapie?
Terapie se zaměřuje na uvědomění vlastního řečového projevu, přiměřené tempo řeči, přesnější výslovnost a srozumitelné vyjadřování. Podle potřeb dítěte se věnujeme také správnému členění řeči, práci s pauzami a uspořádání myšlenek do souvislého sdělení. Rodiče získávají doporučení, jak dítě podporovat při každodenní komunikaci.
Kdy vyhledat klinického logopeda?
Pokud dítě mluví velmi rychle nebo nepravidelně, jeho řeči je obtížné rozumět, vynechává části slov nebo má potíže s uspořádáním myšlenek při vyprávění, je vhodné konzultovat jeho řečový projev s klinickým logopedem. Vyšetření pomůže určit příčinu obtíží a navrhnout vhodný postup terapie. Breptavost může být méně nápadná než koktavost, přesto může výrazně ovlivňovat srozumitelnost řeči a dorozumívání s okolím.

Problémy se zpracováním potravy
Obtíže s příjmem potravy mohou u dětí ovlivňovat přechod na tuhou stravu, kousání, zpracování sousta v ústech i samotné polykání. Některé děti obtížně přijímají určité konzistence, odmítají nové potraviny nebo jedí pouze velmi omezený výběr jídel. Tyto potíže mohou mít různé příčiny a je důležité rozlišit, zda souvisejí s dovednostmi potřebnými k jídlu, smyslovým vnímáním, polykáním nebo dalšími faktory.
Jak probíhá klinicko-logopedická péče?
Péče se zaměřuje na individuální potřeby dítěte a na obtíže, které mu znesnadňují bezpečné a přiměřené přijímání potravy. Podle výsledků vyšetření může zahrnovat podporu správného zpracování potravy v ústech, rozvoj kousání, práci s různými konzistencemi nebo podporu při rozšiřování jídelníčku. Důležitou součástí je také spolupráce s rodiči a doporučení pro každodenní stravování. Podle povahy obtíží může být potřebná spolupráce s pediatrem, nutričním terapeutem či dalšími odborníky.
Kdy vyhledat odbornou pomoc?
Pokud dítě obtížně kouše, odmítá přechod na tuhou stravu, zadržuje jídlo v ústech, přijímá jen velmi omezený výběr potravin nebo je jídlo spojeno s výrazným stresem a samozřejmě vždy, když má rodič jakékoli pochybnosti o správném příjmu potravy a tekutin, je vhodné tyto obtíže konzultovat s odborníkem. Zvláštní pozornost vyžadují potíže s polykáním, kašel nebo dušení při jídle, změna hlasu po polknutí či opakované infekce dýchacích cest. V těchto případech je důležité včasné lékařské posouzení a vyšetření polykání. Včasné rozpoznání obtíží pomáhá zvolit vhodný postup a podpořit dítě v bezpečném a přiměřeném příjmu potravy.

Myofunkční poruchy
Myofunkční poruchy jsou obtíže v postavení a koordinaci jazyka, rtů a dalších svalů v oblasti úst a obličeje. Mohou se projevovat například otevřenými ústy v klidové poloze, nesprávným postavením jazyka, přetrvávajícím polykáním s tlakem jazyka mezi zuby atd. Tyto obtíže mimo jiné ovlivňují i výslovnost a zpracování potravy.
Jak probíhá klinicko-logopedická terapie?
Terapie se zaměřuje na úpravu nesprávných pohybových návyků a podporu správné funkce jazyka, rtů a dalších svalů zapojených do dýchání, polykání a řeči. Podle individuálních potřeb dítěte zahrnuje nácvik správného klidového postavení jazyka a rtů, koordinace pohybů a vhodného způsobu polykání. Důležitou součástí je pravidelné domácí procvičování a podle potřeby také spolupráce s dalšími odborníky, například ORL lékařem, zubním lékařem či ortodontistou.
Kdy vyhledat klinického logopeda?
Konzultace je vhodná, pokud dítě dýchá s otevřenými ústy, polyká či vyslovuje s jazykem mezi zuby nebo na ně nepřiměřeně tlačí, má nesprávný skus, chrápe, skřípe zuby, cucá si prst, nebo má celkově oslabené svalstvo v oblasti obličeje. Včasné posouzení pomůže určit, zda se jedná o myofunkční obtíže, a zvolit vhodný postup péče.
